根据市教育局直属学校2024-2025学年责任督学挂牌督导安排,2024年9月23日下午,第六督学组鲁兴树院长、黄金松副校长、吴辰怡主任莅临常州市明德实验中学,围绕校园安全及生命健康关爱工作、教辅征订工作展开督查指导。学校副校长潘梦君、课程研发中心主任徐锦珠、学生成长中心副主任陆军荣、后勤服务中心副主任庄重、责任督学联络员马竹青参加了本次督学活动。
首先,学生成长中心副主任陆军荣以《健康人生 从“心”开始》为主题,围绕学校心理健康教育工作进行汇报。通过开展心理健康课程和心理微课堂、个体关注于辅导、开展心理健康活动、进行心理健康宣传、加强心理档案建设等方式促进学生的全面发展、预防心理问题的发生。
后勤服务中心副主任庄重从校园安全、食品安全两个方面进行汇报。在校园安全方面,不断加强安全培训,提升全校师生的安全意识和能力;形成学校、家庭、社会三方联动的安全保护网,共同维护学生安全;在校园安全方面,构建全方位、多层次的校园安全防护体系;在食品安全方面,制定和完善校园餐管理制度;加强食材采购和储存管理;建立家校沟通机制,确保校园环境卫生安全。
课程研发中心主任徐锦珠以《提升课程建设力 构建明德教学新生态》为主题进行汇报,通过学校课程提质行动、学科建设提优行动、聚焦“四新”校本教研、“智创课堂”提炼行动、五项规范提效行动、学科组发展提升行动这五大行动,学校将进一步优化、深化、细化、强化、实化五项规范,化“常规”为“常态”,落实做实双减工作,构建明德教学新生态,提升学校教育教学质量,助力师生发展和成长。
潘梦君副校长着重介绍了本学期学校发展的重点目标。学校即进入第二轮主动发展的关键时期,我校秉承“以人为本”的发展理念,紧密围绕“数智变革”核心发展主题,深入探索与实践,以教育信息化为引擎,驱动教学质量与学生综合素质的全面提升,为培养适应未来社会需求的人才奠定坚实基础。
反馈阶段,督导组对我校的校园安全、生命健康关爱及课程建设工作给予了高度评价。教师团队年轻有活力,展现出向上、积极的精神面貌;校园安全工作规范、严谨有序展开;课程建设有顶层设计、有策略、有路径;生命关爱工作有亮点、有创新。同时,也为学校的后续发展提出了宝贵建议。心理健康课程要有课程纲要、计划,建议开展联合教研,提升课程品质,预警职责需进一步明确、更加细化;智创课堂需制定评估维度和标准,不断提升品质,“智创”的内涵要更加明晰。
再次感谢各位督学对明德实验中学的关心与厚爱,正是督学对学校工作的悉心指导与耐心帮助,促使我们满怀信心奔向美好未来!